Wzór radnego - czyli kto powinien nas reprezentować?

W czasie debaty opracowaliśmy cechy idealnego radnego. Oto one: 

-zna dobrze swój teren

-umie dyskutować i negocjować

-utożsamia się z „małą ojczyzną”

-jest uczciwy, rzetelny

-jest dyspozycyjny

-jest typem „społecznika”

-ma swój program i się z niego wywiązuje

-wie, jakie są potrzeby mieszkańców i szybko na nie reaguje

-działa zgodnie z interesem społeczności lokalnej

-ma wiedzę, czas i doświadczenie

-współprcuje z innymi radnymi

-rozwiązuje lokalne problemy

-dobrze się prezentuje

Przebieg debaty - 7 kwietnia

Młodzież Zespołu Szkół we Wrzosowej 7 kwietnia 2014 r. zorganizowała debatę „Codziennie staję się obywatelem” z udziałem władz samorządowych, przedstawicieli organizacji społecznych, władz szkolnych. W debacie wzięło udział 35 osób, w tym: wójt Gminy Poczesna - mgr Krzysztof Ujma, przewodnicząca Rady Gminy - mgr Lidia Kaźmierczak, radna Wrzosowej – Elżbieta Rakowska, prezes UKS Junior - Andrzej Szewczyk, przedstawiciele Rady Rodziców z Wrzosowej - Tomasz Struzik, Aneta Kuligowska oraz dyrekcje gimnazjów: z Huty Starej B - mgr Małgorzata Kocielińska, z Poczesnej – mgr Paweł Wiśniewski, Wrzosowej – mgr Alicja Janowska, przedstawiciele SU, nauczyciele i uczniowie szkół ościennych, rodzice i mieszkańcy Wrzosowej.

Celem debaty było: przybliżenie zagadnień związanych z aktywnością obywatelską społeczeństwa i jej znaczenia dla przyszłości Polski i jej obywateli; ocena kompetencji niezbędnych w publicznym działaniu; ukazanie przykładów postaw obywatelskich opartych na takich wartościach, jak: odpowiedzialność, wiarygodność, uczciwość, kreatywność, solidaryzm społeczny. Cele zostały osiągnięte dzięki: odpowiedziom Gości na postawione pytania podczas wywiadu prowadzonego przez moderatorów; dyskusji w grupach panelowych; dyskusji otwartej z udziałem zebranych oraz zajęciom warsztatowym, pytaniom do ekspertów.

Debatę prowadziło 2 moderatorów – Dominika Całus i Wiktor Motłoch. Debata przebiegała zgodnie z przyjętym planem, a treść pytań prowadziła do określenia powodów, dla których obywatele podejmują działalność publiczną, wymaganych kompetencji zgodne z zasadami i wartościami demokracji; przedstawienia sprawdzonych sposobów pozyskiwania elektoratu i możliwości realizacji programów wyborczych.

Zaproszeni Goście i młodzież uczestniczyli w dyskusji, zgłaszali zapytania, wątpliwości, prezentowali własne opinie. Wypracowano konstruktywne wnioski, z których wynikała potrzeba rozwijania dialogu Młodzież – Dorośli - Dlaczego mamy czekać do ukończenia 18 lat?; przyznania większych uprawnień młodzieży w sprawach, które ich dotyczą; przygotowania młodzieży do pełnienia w niedalekiej przyszłości funkcji publicznych.

Świadomy wyborca to ...

Ustaliliśmy kilka cech, które powinny charakteryzować świadomego wyborcę. Oto one:

-interesuje się życiem politycznym

-ogląda publiczne debaty

-analizuje programy wyborcze

-głosuje i zachęca do tego innych

-wie, że każdy głos jest ważny

-wie, że nawet jeden głos może wpłynąć na losy kraju

-głosuje świadomie

-wie, że na większość składają się pojedyncze głosy

-wie, że każdy jest ważny

-potrafi rozliczać kandydatów z obietnic wyborczych

-zbiera i analizuje informacje o kandydatach

-przegląda hasła, ulotki

-rozmawia na temat wyborów z przyjaciółmi, rodziną, znajomymi

-jest czujny

Nasz wzór radnego

W trakcie debaty opracowaliśmy cechy wzorowego radnego.

Wzorowy radny:

-zna dobrze swój teren

-umie dyskutować i negocjować

-utożsamia się z „małą ojczyzną”

-jest uczciwy, rzetelny

-jest dyspozycyjny

-jest typem „społecznika”

-ma swój program i się z niego wywiązuje

-wie, jakie są potrzeby mieszkańców

-działa zgodnie z interesem społeczności lokalnej

-szybko reaguje na potrzeby mieszkańców

-ma wiedzę, czas i doświadczenie

-współpracuje z innymi radnymi

-rozwiązuje lokalne problemy

Kto może głosować?

Wybory do Parlamentu Europejskiego są uregulowane ustawą, która zakłada:

-wolność wyboru

-powszechność

-bezpośredniość

-tajność głosowania.

Prawa wyborcze przysługują wszystkim obywatelom polskim, a także obywatelom innych państw członkowskich stale zamieszkujących w Polsce.

Prawo wybierania przysługuje osobom, które ukończyły 18 rok życia oraz nie zostały wyrokiem sądu pozbawione praw publicznych, praw wyborczych ani ubezwłasnowolnione.

Najważniejsza jest dyscyplina wewnętrzna

Wśród wielu cech obywatelskich najważniejsza jest dyscyplina wewnętrzna. Wymaga ona narzucenia sobie pewnych rygorów - ale przecież celem człowieka jest doskonalenie siebie, więc czemu nie spróbować? 

Obywatel powinien być także aktywny, interesować się problemami życia społecznego i politycznego. Postawa ta wymaga otwartości, empatii i umiejętności współdziałania. Dzięki tym cechom będziemy gotowi na różne inicjatywy, a nasze życie stanie się ciekawsze.

7 kwietnia - debata we Wrzosowej

Dyrekcja, nauczyciele i młodzież mają zaszczyt zaprosić na debatę pt. “Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym” realizowaną w ramach projektu CEO w porozumieniu z Kancelarią Sejmu, która odbędzie się 7 kwietnia 2014 r. o godz. 15.30 w Zespole Szkół we Wrzosowej ul. Szkolna 4. W debacie będą uczestniczyć władze samorządu terytorialnego, uczniowie szkół ościennych Gminy Poczesna, nauczyciele, rodzice i mieszkańcy Wrzosowej. Liczymy na przybycie. Do zobaczenia!